Посещая друг у друга уроки, анализируя их,  можно отметить, что вся совокупность поисковых методов способствует развитию творческой самостоятельности, аналитического мышления молодого специалиста.    Что касается информационной культуры молодого педагога, то она достаточно высока у, и это помогает ей в использовании в учебном процессе информационно-коммуникационных технологий, использование информационных ресурсов сети Интернет в ходе моделирования уроков и занятий.